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改革Flash课程教学方法,培养学生创新能力

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摘要

Flash二维动画设计是动画专业的一门重要课程,针对该课程特别要培养学生的创造性、实际动手能力,结合学生学习的规律,本文提出构建创新环境、改革教学方法、建立灵活的考核机制、开展适当的竞赛活动来全面提高学生的独立创新能力.

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来源
《岁月（下半月）》 |2012年第11期|115-116|共2页
作者
朱卫华;
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作者单位

江西环境工程职业学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
Flash动画; 创新能力; 项目教学法; 过程考核;

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