首页> 中文期刊>长江论坛 >媒介批评课程教学方法与媒介素养教育实践研究——基于新闻传播专业学生特点的思考

媒介批评课程教学方法与媒介素养教育实践研究——基于新闻传播专业学生特点的思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

媒介批评课程旨在使学生了解媒介批评理论框架的基础上运用批判性思维解析媒介现象和媒介产品.本文通过媒介批评课程教学方法的探索与实践,力求促进学生学习兴趣,达到培养学生新闻传播专业媒介素养的目的.

著录项

来源
《长江论坛》|2009年第4期|92-94|共3页
作者
陆丹;
展开▼
作者单位

北京师范大学珠海分校,艺术与传播学院,广东,珠海,519085;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类传播理论;
关键词
媒介批评; 媒介素养; 案例教学;
入库时间 2022-08-17 16:21:43

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 论新闻专业学生媒介素养教育——基于《媒介批评》课程 [J] . 李晓睿 . 传播力研究 . 2017,第007期
2. 新闻编辑学教学方法与媒介素养教育研究实践——基于独立学院学生特点的思考 [J] . 李理 . 湖北函授大学学报 . 2008,第002期
3. 媒介素养、行为模式、角色呈现——新媒体环境中新闻传播专业本科生群体媒介素养研究 [J] . 董彦君 . 新媒体与社会 . 2015,第001期
4. 新媒体背景下中学生媒介素养现状与应对--基于关中城镇中学生媒介素养调研的思考 [J] . 薛龙 ,康家伟 ,薛桂康 . 今传媒（学术版） . 2016,第010期
5. 大学生媒介素养之塔顶迷雾——基于北疆高校大学生媒介素养调查的思考 [J] . 甘彩霞 . 今传媒（学术版） . 2010,第001期
6. 以专业媒介素养教育促进国民媒介素养教育“三位一体”框架的构建 [C] . 赵中颉 ,蔡斐 . 全国新闻学研究会首届中国新闻学学术年会 . 2008
7. 江苏新闻传播专业大学生媒介素养现状调查与教育策略研究 [A] . 高山冰 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号