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张晓燕; 魏学宏; 尹爱华;
兰州交通大学博文学院;
文化自信; 中国文化; 大学英语教学; 路径;
机译:中国文化将中国文化融入大学英语教学的可取性 - 以案例研究
机译:高校将红色文化融入中国社会主义核心价值观的教育路径研究
机译:中国共产党文化自信的底气——评《中国共产党人的文化传承》
机译:将中国文化融入“腰带与道路举措”背景下的大学英语教学
机译:在20世纪中国的新教徒对语境化赞美诗的追求中:赵超和Bliss Wiant在中国赞美诗语境化中的合作案例研究。
机译:边缘下皮层的兴奋性损害但不是边缘前皮层的兴奋性损害有助于逆转竞争性歧视性语境调节:边缘下皮层在语境泛化中的作用
机译:从MOOC视角下新时期大学生文化自信心教育创新路径研究
机译:非最优条件下复杂视觉语境的内隐学习;最终的评论。 2004年7月1日至2007年6月30日
机译:语境收集设备,语境收集程序和语境收集方法
机译:包含胚芽粉的中国面条小麦粉组合物,中国面条高筋粉,以及使用中国面条小麦高筋粉成分和中国面条高筋粉的中国面条
机译:语境下的人类计算机对话
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