寓教于乐、寓教于行、寓教于创——学生喜爱的“概论”课实践汇演活动

摘要

加强思想政治理论课的实践教学环节是思想政治理论课教学改革的重要方向，是增强思想政治理论课教学效果的重要途径和有效方式。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课（简称“概论”课）是对中国社会主义革命和建设经验的总结，是对我国国家治理思想和民族核心价值观的提炼，具有较强的理论联系实际的功能。在教学设计中突出实践教学环节，对于增强该课程的教学效果，提升课程教学的实效性和感染力，具有重要的意义。