我国中小学武术课程在线教学模式创新研究

摘要

主要采用文献资料法、逻辑分析法、个案分析法,在后疫情时代对我国中小学武术课程在线教学模式进行实践探索。研究认为:后疫情时代我国中小学武术教学可在学校云平台创建异步SPOC课程组织武术在线授课与研讨、布置武术作业、讨论和交流武术教学环节;利用微信群、QQ邮箱互动沟通、课后答疑等,让学生体验多元化的武术在线学习方式,对于推动武术教学模式的改革,转变学生武术学习的方式,开拓学生武术学习的视野,提升学生武术学习的氛围具有重要的价值和意义。