“体医结合”背景下健身气功在普通高校的开展现状与对策研究

摘要

在''''体医结合''''的背景下,普通高校健身气功教学不仅仅是身体的形,而是达到最高层次的教学——心的调节。健身气功拥有健全的理论体系,需要具备中国传统文化的底蕴,中医的基础知识,只有掌握了这些传统文化知识,教师群体才能更好授业解惑。通过练习健身气功,可以培养学生高尚的道德情操和控制自己情绪的能力,达到心静神宁的状态,真正起到''''体医结合''''的效用。