《易经》蒙卦对构建现代儿童和谐体育课堂的启示

摘要

儿童体质健康一直是社会热点问题。和谐体育课堂因师生良性互动,营造出有助于儿童成长的学习氛围并以“寓教于乐”的教学模式促进儿童成长。《易经》为群经之首,百家之源。其中蒙卦蕴含的儿童教育理念与教学方法,值得为当今儿童和谐体育课堂的构建所借鉴。