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吴定刚;
广东省中山市中山纪念中学 教师;
语言技巧; 修辞手法; 内容丰富; 生动形象; 文章; 作文; 问题; 仙人球; 映山红; 生厌;
机译:对“听,看,说,做”的期望:污水处理设施的起源(来自关岛)
机译:看,想,做
机译:看,想和做:新的E级安装了“知识产权安全设备”
机译:所以你想画出一部分:使用自定义涂布机或在内部做它? - (PPT)
机译:因为我想对自己做点什么:脆弱的新兴成年人会驾车过渡到学校和工作场所。
机译:如何说话让孩子听和听让孩子说话:一项随机对照试验评估了如何做父母计划对儿童心理健康的影响(与等待名单的对照组相比)
机译:眼睛看,耳朵听,手做:职业治疗研讨会作为数据收集的一种方法
机译:公路 - 铁路平交道口。公共安全教育材料:看,听和211直播
机译:你想这样做吗?
机译:我想和Furumu Yunitsu一起做
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