University of California, Berkeley.;
机译:通过斐济的远见和灵活性导航缓慢的风险:新兴建议,用于迁移气候脆弱的社区
机译:老年人在驾照过渡中的积极作用:从照护过渡干预中学到的经验教训
机译:我们本如何支持有ASD和心理健康问题的年轻人,因为它们导航到成人生活的过渡,包括获得成人医疗保健服务
机译:莫利兹(意大利)学校建筑的地震易损性:“安全学校项目”,从地震易损性研究到干预分类
机译:脆弱的新兴成年人:他们的心理健康亚组成员和功能。
机译:在年轻人向成人生活过渡(包括获得成人医疗保健服务)的过程中我们应如何为他们解决ASD和精神健康问题
机译:学校和工作之间。在布宜诺斯艾利斯市和联邦区/学校和工作之间的年轻人的过境到成年人生活。在布宜诺斯艾利斯,阿根廷和墨西哥联邦区的年轻人中向成年人生活过渡
机译:学习工作:实现从学校到工作的转变。 1.早期劳动力市场经验及其对成人劳动力市场成果的影响