德国现代学徒制开展的制度设计透视

摘要

德国在现代学徒制是一项“政治性制度安排”,而不是经济界需求的认识下,将其视为青年成长、经济发展、技术创新、国家竞争等的战略需要。现代学徒制开展中设计的明晰规范的法律责任与权利保障、普遍公认的职业教育标准、权威通行的职业资格证书、自由平等的市场经济制度、科学有效的三级体系、参与各方的职责明确、特色鲜明的教育制度和市场导向、学生中心的教学理念和全程培养、注重技能的文化背景和价值取向等制度,值得我国在开展现代学徒制时进行透视及品鉴。