浅谈青年教师在中医临床实习带教的'教'与'学'

摘要

中医药学是我国独特的传统医学,目前主要的教育方式是课堂讲授式教学.中医四诊等特色内容所涉及范围广,在临床教学过程中存在基础知识多而抽象,学生难以理解运用的问题.医学生必须临床实习完成"入门-成长-成熟-精业"的过程才能成为优秀的中医药工作者,这一过程离不开青年教师在中医药临床实习带教中"教"与"学",本文从青年教师在带教中"教"与"学"讨论如何正确把握好这两方的内容和关系,能使青年教师和学生"双赢".