浅谈围产期的健康教育和心理护理

摘要

目的：探讨围产期的健康教育和心理护理对孕产妇自我护理能力、应对方式及生活质量的影响。方法对实施连续性的围产期健康教育和一般性健康宣教的孕产妇各选取253例，比较其在保健认知行为、分娩方式和围产期并发症、新生儿疾病等发生情况。结果观察组孕产妇在保健认知行为方面及围产期各类疾病和新生儿疾病的发生明显降低。结论围产期的不同时期实施健康教育可提高围产期保健质量，缩短了产程，减少了新生儿窒息及产后出血的发生率，提高了产妇的自护能力，母婴产褥期患病率下降，纯母乳喂养率提高，降低产后抑郁及其他各类疾病的发生。