及时反馈评价法在本科护生临床带教中的应用研究

摘要

随着社会的不断进步和患者健康意识的显著提高,对护理工作者的自身素质也提出了更高要求,临床护理人员本科化已经成为一种趋势.本科护生作为未来护理战线的主力军和排头兵,不但应具备较强的临床业务工作能力,还要具备护理教学、护理管理、护理科研等基本能力[1].