“自主-合作-点拨”:阅读提升三部曲

摘要

阅读是高中语文教学中的重要内容，其关键处不仅仅是培养学生理解能力和获取信息的能力，更重要的是培育学生语文综合素养。然而传统语文阅读教学没有很好地强调学生的自主性，学生没有深入到文章中，获得的阅读体验也有所不足。