耳穴压豆联合教育康复对孤独症谱系障碍患儿的效果

摘要

目的:探讨耳穴压豆联合教育康复在孤独症谱系障碍(ASD)患儿中的应用效果。方法:选取本院2020年1月至2020年12月接受康复治疗的60例ASD患儿为研究对象,将患儿进行随机分组,各30例,对照组患儿给予传统教育康复治疗,研究组患儿在对照组的基础上联合耳穴压豆治疗,持续治疗12周后对比两组患儿治疗总有效率以及行为、社会生活能力、症状及病情严重程度改善情况。结果:研究组患儿的治疗总有效率相比于对照组更高(P<0.05);治疗后研究组患儿ABC与ATCE各项评分、CARS评分显著低于对照组(P<0.05),SM评分显著高于对照组(P<0.05)。结论:耳穴压豆联合教育康复治疗较单独教育康复训练更有利于缓解患儿的临床症状及病情严重程度,提高其行为能力及社会生活能力,疗效确切,对促进ASD患儿病情康复具有积极意义。