初中物理信息化教学方式应用现状及措施探讨

摘要

随着科技的不断进步,信息化技术已经取得迅猛发展。信息化的教学方式,可让物理课堂变得更加生动、有趣,将一些比较抽象难懂的物理学理论直接转变成为直观的场景,从而可有效提高学生的学习积极性,发挥出学生的主观能动性。本文对初中物理信息化教学方式应用现状进行介绍,并在此基础上提出了针对性的解决对策,以推动物理教学质量的提升。