高中通用技术生活化教学策略

摘要

目前,新课改已经得到了全面的深化,其中通用技术课程作为一门全新的学科走入到了高中教学中。这门学科和我们日常的生活有着紧密的联系,教师希望能够通过教学提高学生的生活技能。因此,这门学科也具有了生活性和灵活性还有基础性等特点。在高中通用技术教学中,教师一定要能够将教学内容和生活进行联系,有效培养高中生的技术素养。教师要善于从生活中挖掘教学素材,为学生带来更加丰富生活化的通用技术教学。笔者在查阅相关资料,并结合笔者所教高中通用技术现状出发,探索高中通用技术教学中融入生活化教学资源策略。