浅谈素质教育下的小学语文教学方法

摘要

小学语文教学除了要教给学生一定的文化基础知识外，教师还要让学生在学习的过程中养成一定的学习习惯，要通过系统的教学促进学生思维的发展。素质教育的倡导下，小学语文教师更要加强三维目标的设定，加强语文教学的实际效果，注重学生在课堂上的思维生成，多设计一些学生感兴趣的问题，以问题为导向，让学生顺着问题来梳理课文，梳理自己的思路，从而达成某种知识的形成，还能够让学生的思想意识有所触动。为了让语文课堂充满情趣，小学语文教师要注重导入环节，导入阶段是学生刚刚进入课堂的阶段，语文教师要通过情境的创设来激发学生的学习兴趣，有助于学生的思维发展。