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教育生命; 城乡教育一体化; 退休教师; 教育均衡发展; 教师队伍建设; 教育规划; 教育水平; 成都市;
机译:在二级森林继承期间共存了常青树和落叶树如何共存:中国亚热带森林森林恢复机制见解
机译:在城市公园生长的温带温带常青树阔叶树种类的分布特征 - Duryu城市公园在大邱
机译:他的?常青树? 问题
机译:农民工工会:他们的常青树
机译:生命之树和对力量的把握:启示录22和Ara Pacis的跨韵律性跨遗物重现
机译:病例报告:老朋友和常青树
机译:生命之树。在多元文化学习环境中进行的艺术教育实验。
机译:生命之树研讨会I:组装生命之树:系统发育和系统信息学的研究需求
机译:卡车,他的生命支持系统,其机械装置,电力系统和教育设施的使用方法,电力系统和教育设施的使用方式
机译:(54)标题:一种扩展商务智能系统的形式和功能的基于内容的方法(57)摘要:商务智能(BI)系统具有通过以下方式将其功能扩展到项目生命周期之外的能力:具体内容。复杂的多维查询被解释为原子子表达式的树,这些原子子表达式组合成类似解析树的结构以形成整体查询。每个子树在提供适当的上下文时都是有效的。任何子树都可以是作为应用程序内容存储的表达模板,该表达模板在生成时使用带有实例特定参数的简单文本替换来生成多维表达语法。该系统包括一个复杂的类型系统和语义层,使用户摆脱了使用OLAP数据库所固有的复杂性。商业智能专家可以为每个作为内容的表达模板提供类型和语义提示。
机译:教育生命体征测量的系统
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