如何从根本上减少小学生'作业奴'的现状

摘要

在新的教育背景下,给学生减压减负已经成为教育改革的一个重要的方向,尤其是在素质教育不断普及的环境下,虽然教育部已经出台了减轻小学生"减压减负"的政策,这对缓解小学生"作业奴"的现状起到了很大的引导作用,但是这并不能从根本上解决小学生作业如山的现状.相反,为了提高学生成绩教师给学生布置了很多作业,但是由于教师本身的工作压力大、业务繁忙,在批改作业时也没有真正深入了解学生的思路和完成作业的过程,往往只是看一眼答案,就评判学生作业的对错,这其实是非常不利于学生成长的.基于此背景,本文将从小学生的作业情况出发,分析从根本上减少小学生"作业奴"现状的有效策略.