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杨晓娜; 吴天安; 张晓旭; 李奇;
战略支援部队信息工程大学基础部;
河南郑州450002;
大学物理实验教学; “课程思政”; 教学模式;
机译:虚拟现实技术在大学物理实验教学中的应用研究
机译:在针对生命科学专业的为期一年的大学物理课程的结构化探究中,学习结构的性别差异,学习结构的变化及其与课程成绩的关系
机译:电气课程实验教学中通过蓝牙通信的Android应用程序的数据监控和硬件控制
机译:大学物理实验教学中带强度补偿模型的光纤传感器
机译:在大学物理课程的第一门课中取得预科成绩的学生累积学习成绩记录中的因素。
机译:裸体到银色衬里:在加拿大西部长期护理中融入姑息方法的课程
机译:课程思政融入职业生涯规划课程的探索与实践
机译:印第安纳州西拉斐特普渡大学物理系实验高能物理课程:1989年5月15日结束时期的进展报告。
机译:碳双官能亚胺支链单分散水性乳剂;组成;它们可以具有交联过程,以在含有乳羧碳ILA的树脂或可溶于有机羧酸盐的树脂中形成交联形式的中和水;政胺,尿素或尿素政叔叔,在树脂溶液中形成交联反应的方法
机译:包括两个长课程,五个中课程和两个简短课程的站点减少类型的高尔夫球课程及其管理方法
机译:用于准备食物的系统包括一个或多个课程,其中每个课程可以由几个子课程组成,每个子课程都放置在准备食物的烹饪容器中
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