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如何构建高中生物教学的高效课堂

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文章首先从高效课堂对教师的要求和高效课堂对学习资源的要求两方面分析了高中生物教学高效课堂构建的要求,然后从课前准备、课内探究、课后反思和总结三方面论述了高中生物教学高效课堂的构建策略.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2021年第1期|182-183|共2页
作者
吴逸群; 李明泽;
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作者单位

渭南师范学院环境与生命科学学院陕西渭南 714000;

渭南师范学院环境与生命科学学院陕西渭南 714000;

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正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
高效课堂; 高中生物教学; 课前准备;

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