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基于任务分类的课程建设项目管理模式的构建

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摘要

为了切实提升课程建设项目的质量效益,文章首先分析了传统课程建设项目管理模式存在的主要问题,然后分析了基于任务分类的课程建设项目管理模式的特点,最后提出了基于任务分类的课程建设项目管理模式的构建策略.

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来源
《西部素质教育》|2020年第14期|150-151|共2页
作者
黄秋爽; 傅应坻; 耿旭;
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作者单位

陆军军事交通学院教务处天津 300161;

陆军军事交通学院教务处天津 300161;

陆军军事交通学院教务处天津 300161;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
课程建设项目管理模式; 任务分类; 课程评估;
入库时间 2022-08-19 03:22:58

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