小学生综合素质评价现状及对策探析

摘要

随着我国教育改革的不断深化,新型教学模式应运而生,同时,对小学生进行评价的方法也有了明显改变.小学教师在对学生进行评价的过程中应用综合素质评价方法,取得了较为显著的效果,但问题也逐渐暴露.针对当前小学生综合素质评价的现状进行分析,并提出具体的解决措施,对于小学生的发展意义重大.