首页> 中文期刊> 《西部素质教育》 >高职院校日语教学模式探析

高职院校日语教学模式探析

         

摘要

本文基于对日本与美国的对比分析,从课堂教学方法、内容、过程中的师生关系等多个方面与目前高校日语课堂教学模式进行比较分析与探讨,为教学模式创新提供科学参考。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号