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高校非艺术类专业音乐赏析课教学策略研究

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摘要

文章从当下大学生素质教育与"人才强国"的关系切入,从分析高校非艺术类专业音乐赏析课现行教学过程中存在的问题及成因入手,通过具体的教学案例,对教学策略尤其是对如何选择和把握高校非艺术类专业音乐赏析课的教学切入点进行研究与探讨.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2017年第10期|227-228|共2页
作者
甘梦夏;
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作者单位

广西电力职业技术学院;

广西南宁;

530007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
高校非艺术类专业; 音乐赏析课; 素质教育;

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