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案例教学法在医学检验专业教学中的实践体会

         
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摘要

案例教学法是近年来高校教学改革重要手段之一,将其应用于医学检验专业学生的专业课程教学中,对培养能适应现代医学发展需求的复合型医学检验专业人才具有重要意义.基于此,文章对案例教学法在医学检验专业教学中的实践进行了探究.

著录项

  • 来源
    《西部素质教育》 |2017年第3期|197-198|共2页
  • 作者

    王峰; 汪桂华; 施秀英; 鞠少卿;

  • 作者单位

    南通大学公共卫生学院医学检验系;

    江苏 南通;

    226001;

    南通大学附属医院检验科;

    江苏 南通;

    226001;

    南通大学公共卫生学院医学检验系;

    江苏 南通;

    226001;

    南通大学附属医院检验科;

    江苏 南通;

    226001;

    南通大学公共卫生学院医学检验系;

    江苏 南通;

    226001;

    南通大学附属医院检验科;

    江苏 南通;

    226001;

    南通大学公共卫生学院医学检验系;

    江苏 南通;

    226001;

    南通大学附属医院检验科;

    江苏 南通;

    226001;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学法与教学组织;
  • 关键词

    案例教学法; 医学检验; 临床沟通;

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