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用流行歌曲激活高中语文作文课堂——以《讴歌亲情》写作指导为例

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摘要

流行歌曲中蕴含着丰富的语文资源,使用流行歌曲可以让作文课堂"活"起来.文章以《讴歌亲情》写作指导为例,从情景导入、歌词引用、艺术特色借鉴三方面探究了如何用流行歌曲激活高中语文作文课堂.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2017年第15期|254|共1页
作者
范丽萍;
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作者单位

肇庆市广宁县广宁第一中学;

广东肇庆;

526300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
高中语文; 作文教学; 讴歌亲情;

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