小学语文唐诗赏析教学策略探究

摘要

古代诗词是我国古典文学的精髓,作为一种特殊的文学形式,它浓缩了博大精深的中华文明和智慧,是提升人文素养的主要干预对象.同时古诗词也是义务教育小学阶段语文教材中不可或缺的内容.本文中,针对古诗词的赏析教学进行研究,并提出一些切实可行的教学策略.