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高职英语课堂教学评价体系研究

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摘要

在新课程标准要求及教育制度的改革下,高职英语课堂教学体系发生了本质性的变化.文章通过对高职英语课堂教学评价体系的建立过程及弊端进行分析,提出解决目前高职英语课堂教学评价体系存在问题的策略.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2018年第1期|212-213|共2页
作者
张云;
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作者单位

亳州职业技术学院,安徽亳州,236800;

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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校 ;
关键词
高职英语; 课堂教学; 课堂评价 ;

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