高职鞋类专业课程融入课程思政的探索

摘要

首先分析了高职制鞋专业特点,然后基于特点深挖专业教学所蕴含的思政元素,在专业教育中可以融入工匠精神、团队意识、文化自信、职业素养以及美育教育,最终实现制鞋产业从“中国制造”迈向“中国创造”的伟大目标。