'课程思政'融入高职专业课程体系的探索与研究——以《有机化学》课程为例

摘要

大力推进"课程思政"建设,是对高校立德树人根本任务更加具体、细化的落实,高校专业课教师在新时代新环境下更应及时更新育人理念,引领学生在专业知识的学习过程中潜移默化地接受思想教育,从而实现知识传递与思想引领的统一.该研究以《有机化学》课程为例,分析了思想政治教育融入专业课程教学的必要性、可行性、具体要求、具体做法及注意事项.