兴趣是语文课堂发挥学生主体作用的动力

摘要

语文课堂教学是传授知识的主阵地,上好每一节课,充分利用四十五分钟便成为每个教师认真思索的问题.目前大多数教学中存在不同程度的强制性教学,这种教学容易造成学生消极被动的学习,产生厌学心理,学习上无积极性、主动性,更谈不上创造性,毫无学习语文的兴趣,因而如何激发学生的学习兴趣,更是教学成功的关键.对学生而言,兴趣是他们的动力,有了兴趣,就有了好奇,就会入迷,就会积极、主动、心情愉快的学习,浓厚的兴趣就成为学习的催化剂.