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罗朝春;
汉中市铺镇中学;
初中语文; 口语训练; 意义; 原则; 途径方法;
机译:小变化,大差异:增强BSW教师的意识以提高学生写作的效率
机译:无意识可怕的身体感知增强了连续闪存抑制下的有意识愤怒表达的辨别
机译:戏剧:一种有效的工具,可以提高学生烟草意识和批判性思维
机译:基于专栏的技术增强评估方法,可提高学生的元认知意识和学习成绩
机译:在视觉艺术教室中学习建筑的方式如何提高学生对其周围环境的意识。
机译:在没有意识知觉的情况下目标定向增强和抑制视觉刺激的神经相关性
机译:在紧急情况下提供卫生措施对提高学生的意识和态度的影响
机译:增强驾驶环境意识的感官增强。
机译:改善意识状态下植物人意识状态的方法
机译:软管stringigomito采取被动措施,即在没有受伤人员干预的情况下,采取措施迅速有效地固定绳索,使有意识,无意识,已故的人的身体陷于狭窄而深的井中,裂缝或被锁在湿滑的山中泥浆罐或其他当地水库
机译:方法CINGULYARNY可确保车辆(汽车,飞机,摩托车等)在各种紧急情况下的无故障行驶,包括:恶劣天气事件(暴风雨,雾,冰,雪,ETC。)的出现,紧急路段的可用性在动物和鸟类的行车道上在汽车,驾驶员汽车,在紧急情况下无法防止与行人碰撞的紧急情况下,车内乘客和行人免受死亡和重伤的保护,排除在外驾驶员,无法保持健康状态的无意识驾驶汽车
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