'会诊式课堂'教学新模式在高职动画专业教学中的积极作用

摘要

动画产业经过近几年发展得如火如荼,变得越来越规范有序.一方面,影片从数量的增长转变成了质量的提升,观众对动画影片的审美要求越来越高.同时,动画行业对动画人才素质的要求也越来越严格.另一方面,许多高校因为对该专业定位不准确,理论研究缺乏,导致培养的动画人才跟不上市场需求,达不到行业标准,无法顺利就业.最终出现大量高校取消该专业招生的现象.因此,如果想要提高国内动画的制作水平和发展前景,就要尽快推动动画专业教学改革.本文以动画制作工序和教学现状为基础,提出"会诊式课堂"的教学模式、课程设计、提高教师素质建议,提升动画专业教学质量.