核心素养下初中历史情境教学研究

摘要

现在是一个信息化的时代,在这样的大环境下,教育事业也得到了进一步的发展,各种各样新型教学模式应用而生,对各科教学活动的开展注入了新的活力.情境教学法作为一种新型教学模式,在历史学科中有着广泛的应用.历史学科是初中教学内容的重要组成部分,在教学活动的开展过程中运用情境教学法,能够使学生更加深刻的了解历史,更好地认知现在.因此,情境教学法对初中历史教学活动的开展有着十分积极的作用.本篇文章首先分析了初中历史教学的现状,随后给出了核心素养下在初中历史教学活动中运用情境教学法的具体举措,以供相关人士交流参考.