倚量化分析促有效合作r——浅谈基于SPSS软件量化分析初中数学小组合作学习的有效性

摘要

合作学习就是师生共同协作、共同参与、共同探究的学习方式.学生在有效的合作学习过程中能够极大的提升自身的认知水平.而事实上,在初中数学课堂实践中,许多小组合作学习虽然"形似",但却未必"神似",导致合作学习并没有发挥出它应有的作用.因此,文章基于SPSS软件量化分析初中数学小组合作学习的有效性做了一些探索.