区域活动中实现幼儿动态交流,促进幼儿语言表达能力提高探讨

摘要

幼儿语言表达能力的培养是幼儿园教育的重要教学目标之一,幼儿阶段的教育对幼儿今后的成长有着重要影响.幼儿园教师应当运用更多高效的教学方法,为幼儿创设有利于身心健康发展的活动,让孩子们在活动中有良好的体验,进而达到提高幼儿语言表达能力的目的.本文着重探究区域活动中实现幼儿动态交流的方法策略,借此提高幼儿的语言表达能力.