新的尝试,新的管理——疫情背景下毕业年级的班级管理

摘要

疫情下的网上教学,对传统教育的班级管理既是挑战又是机遇.在初三毕业年级班级管理的实践中,我们注重德育引领,从"增进主题班会教育""注重心理沟通交流"和"强化理念信念教育"三个方面,对班级和学生管理进行了新的尝试.