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挖掘身边鲜活素材,引导学生'自由作文'

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教师要善于发现当今学生充满浓郁时代气息的独特生活视角,挖掘他们身边的鲜活素材,尽情让学生"自由作文",写他们的生活,他们的喜怒衰乐.

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来源
《文渊(小学版)》|2018年第11期|126|共1页
作者
江明; 陈秋延;
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作者单位

连云港市新坝中心小学江苏连云港 222000;

连云港师专一附小盐河校区江苏连云港 222000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
自由作文; 策略; 落笔; 构思; 自修;

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