新课程背景下小学教育学教学改革的理性思考

摘要

小学教育学是我国师范教育课程体系中的重要组成部分,其教育教学质量对于我国基础教育课程改革的推进具有重大意义.在新课程改革背景下,小学教育学教学也进行相应的改革和创新,这样才能够培养出更多优秀的基础教育人才.为此,本文主要对小学教育学教学中存在的问题进行了分析,并针对小学教育学教学改革提出了几点建议,希望能够给相关人员带来启示.