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论小学学校管理中的'三度'管理

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摘要

小学教育是学生的起点,也是基础教育中最重要的一环.而如何管理好小学学校,就需要从"三度"出发,即管理密度、管理精度和管理深度.作为小学校长,本文即对如何运用"三度"管理小学学校,做出一些浅谈,进而使学校管理能够科学高效,促进小学生的健康、身心发展.

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来源
《文渊（高中版）》 |2020年第5期|654-655|共2页
作者
周庆灵;
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作者单位

广东省惠州市博罗县龙溪结窝小学广东惠州 516000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学学校管理; "三度"管理; 分析研究;

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