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陈晓霞;
启东实验小学 江苏 南通 226200;
言语实践; 语言能力; 语文素养;
机译:创造性的教学实践和讲故事:案例研究↓创造性的教学实践和讲故事:案例研究
机译:视听讲故事对本科护理学生仿真学习经验的影响
机译:数据讲故事并不与数据讲故事:科学交流和数据新闻中的讲故事框架
机译:通过讲故事儿童讲故事的灾害风险减少教育:在伦宾加尔州伦马克的讲故事人员当地社区的案例研究
机译:讲故事和讲故事:杜鲁门·卡波特,诺曼·梅勒和约翰·赫尔西的新闻讲故事的话语实践。
机译:讲故事和听故事
机译:D'Entremont,Laurent。要记住的故事,4 v。,pubnico,Ns,Two acres publications,2005-2012:vol。 1:由长期讲故事的人收集的永恒故事,IsBN 978-0-969-3432-2-1;飞行。 2:长期讲故事的故事更为永恒的故事,IsBN 978-0-969-3432-3-3;飞行。 3:一个长期讲故事的人更多永恒的故事,IsBN 978-0-969-3432-4-0;飞行。 4:夜晚的脚步声。更长久的故事讲述者,IsBN 978-0-969-3432-5-7更多永恒的故事
机译:JpL图书馆的讲故事:从实践到理论
机译:合成视听讲故事的人
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