小学英语绘本教学中学生思维能力的培养

摘要

在当前新课改不断深入的背景下,核心素养作为教学中的热门词汇,促使教师转变自身的教育理念,更加注重对学生们的全方位综合培养。在小学英语教学的过程中,为了学生可以形成良好的思维能力,教师需要进行合理的教学设计,优化传统教学中存在的不足,保证符合当前小学生们的学习特点与规律。英语绘本作为有效的教学模式,能够吸引小学生们的学习兴趣与热情,促使学生英语学习水平的显著提升,逐渐形成良好的思维能力,为学生后续的学习与发展奠定坚实的基础。教师需要做到对英语绘本教学的灵活利用,进而提升小学英语教学的质量与效率。