小学语文教学和班主任管理的有效结合途径分析

摘要

小学教育在素质教育的思想指导中,正在进行积极的教育创新、教育改革,其中班主任的管理工作作为育人的载体,有利于培养小学生的综合素质,落实立德树人的教育目标。在班主任管理工作中,围绕着学生主体,加强对学生学习习惯的培养,树立起积极的学习观念、成长观念,提高学生的综合素质、道德修养,创建良好的环境,将班主任管理工作和语文教育活动有机结合在一起,提高语文教学质量,放大班主任管理的教育价值。本文对小学语文教学和班主任管理有效结合的作用进行了探讨,分析了小学语文教学和班主任管理的有效结合途径。