基于快乐足球视角下的幼儿足球游戏活动开展策略

摘要

随着我国青少年校园足球的快速发展,在相关政策的支持下,足球活动在幼儿园范围内得到了广泛的普及,足球活动越来越受到幼儿的喜欢,已开始成为幼儿园着力开展的一种体育游戏活动。开展足球游戏活动,能够培养幼儿的体育意识,提高幼儿进行体育锻炼的兴趣,增强幼儿的身体素质以及对不同环境的适应能力。鉴于幼儿喜欢游戏的特点,教师在开展幼儿足球活动的过程中,应该要重视发挥游戏的作用,可以通过游戏,带领幼儿体验足球活动的快乐,从中激发幼儿对足球的兴趣,深层次发展幼儿的能力。本文从快乐足球的视角下出发,研究足球活动开展的方式、途径,探索开展幼儿足球游戏的教学策略。