语文新课程教学要讲求实效

摘要

新课程标准的颁布,引起了一些观念和做法上的混淆。本文正本清源,认为自主合作探究的学习方式变革教师要发挥先导作用;语文教育评价要注重实效实绩,不能仅看课堂上的花样;传统语文教学中有很多可取的地方,新课程改革要守正出新,不能全盘否定。新课程教学要摒弃形式主义,讲求实效。