基于核心素养的高中物理教学研究

摘要

高中物理是高中阶段学生所要学习的重要学科,其在高中阶段学生的学习中占有重要的地位,学生能否进行有效的物理学习,就直接影响到其未来发展。在新课改背景下,高中物理教师应基于核心素养为主要导向,对教材内容加以深入挖掘,对教学方法做出优化创新,重视对学生核心素养的教育培养,促使学生核心素养能够得到全面提升,以此促进学生全面发展。因此,本文将针对核心素养导向下高中物理教学展开讨论。