例谈减负背景下增强初中英语教学效率

摘要

“双减”政策出台,一石激起千层浪,教育领域在新课改后再次掀起了巨大的变革。“双减”政策的根本目的是给学生减负,就初中英语而言,“听”“说”“读”“写”四方面内容缺一不可,加之学习语境的欠缺、大量的词汇量与阅读量,减负减什么?仅仅是减轻学生们的作业负担而已?减负后,学生们的学习质量会不会大打折扣?……这些都是值得无数一线英语教师深思的问题。想要减负,就需要有效提高课堂教学效率,这样学生们在课后便不再需要大量的时间进一步学习。本文以笔者的实际教学为例,浅谈减负背景下增强初中英语教学效率的方法。