高中数学应用题教学中数学思维能力培养的探究

摘要

高中数学是高考的重要学科之一,也是学生进入大学后进行学习研究的关键学科之一。学生能否学好数学,学会运用数学知识解决实际问题是检验学生数学核心素养的重要标志,加强应用题教学提升学生数学思维能力已经成为高中数学教育的共识。本文就如何培养应用题数学思维能力进行了初步探讨,立足于教学实际提出教学思考。